Riuscire a far appassionare il proprio bambino ai libri e alla lettura è il desiderio di molti genitori. Per riuscirci, però, è importante seguire alcuni accorgimenti, in modo da farlo divertire e non annoiare.
A svelare le 5 mosse vincenti per far avvicinare i bambini ai libri è la logopedista Sara Vitolo. Per la nuova collana “Primissime letture” (nata in seno a Quid+, il progetto educativo per bambini in età prescolare edita da Gribaudo Feltrinelli) spiega:
“Per definire i diversi livelli di difficoltà della collana ci siamo basati sul metodo fono-sillabico. E’ fondamentale nell’acquisizione della lettura e della scrittura perché basato sulla naturale predisposizione del bambino di comporre e scomporre le parole in sillabe, memorizzandone i suoni”.
È importante che il bambino sperimenti sia un senso di sfida, che un buon grado di soddisfazione. Se la storia è troppo difficile, o fuori dalla sua portata, si rischia di fargli provare frustrazione e rabbia. Se è troppo facile, o poco stimolante, si rischia di annoiarlo.
È importante che la lettura inizi a far parte della routine genitore-figlio. Può essere una volta al giorno, ogni due giorni o ogni settimana. La domenica mattina con una tazza di tisana fumante, la sera subito dopo cena, il sabato pomeriggio dopo la merenda. Eliminate tutte le distrazioni esterne, pensieri e preoccupazioni, mettetevi comodi e dedicatevi esclusivamente alle pagine che avete in mano.
Il ruolo dell’adulto è fondamentale per la riuscita dell’attività. La gioia, il divertimento, la fantasia sono gli ingredienti per coinvolgere il bambino e aprire la sua mente. Altrettanto importante sarà, per il genitore, avere la capacità di fermarsi in tempo, perché l’attenzione dei bambini ha una durata molto limitata.
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Per il bambino molte parole e le frasi sono semplicemente un insieme di lettere o sillabe. Sarà fondamentale, quindi, il tuo supporto sia per la pronuncia corretta della singola parola, sia per l’intonazione dell’intera frase e per la comprensione del testo. È importante, quindi, dapprima dargli la soddisfazione di leggere in autonomia la parola. Poi ripetere per lui la parola letta, facendo molta attenzione a collocare l’accento sulla sillaba corretta. Una volta che il piccolo ha letto tutte le parole che compongono la frase, la si rilegge facendo attenzione a dare la corretta intonazione della voce, per aggiungere coloritura al testo e facilitarne la comprensione.
Una volta letta l’ultima parola dell’ultima frase, rileggete insieme la storia dall’inizio. Ora che il piccolo ha preso confidenza con le parole, può concentrarsi sul significato del testo che ha letto.
Dopo aver riletto la storia da capo, provate a divertirvi con le attività proposte al termine della storia, per rafforzare la comprensione del testo letto.
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